付出，并快乐着

                            ──记自治区十一届人大代表李蔼玲
                                     张家庆

     李蔼玲，贵港市江南中学副校长，高级教师，港南区第三届人大常委会委员、自治区十一届人大代表。认识李蔼玲的人都说她热情开朗，与她打交道的人都说她做事认真、敢拼。李蔼玲热爱她的事业，珍惜人大代表的荣誉。多年来，为教育事业，她认真履行代表职责，辛勤耕耘，默默奉献，从教25个春秋，取得了显著的成绩，获得贵港市第三批优秀青年科技人才、首届教坛明星、巾帼建功标兵、劳动模范等多项称号。
    踏踏实实做事。李蔼玲的做事原则就是，“勤勤恳恳，踏踏实实”、“想好一件，做好一件”、“要么不做，做就要做好”。她总渴望着把她的能力和专长发挥出来，总想在不断的付出和收获中培养自己的能力和信心，迫切希望把工作做得更出色。从担任副校长那天开始，她就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，又要做“士兵”。在做事的过程中，她把以身作则、踏踏实实作为座右铭。她从来没有请过一天私事假，那怕是手中揣着医院的病假单！经常放弃了许多休息时间。时常早出晚归，把学校当成了家。对学校大大小小的工作，都认为是份内事，以身作则、默默工作。有付出就有回报，当学校获得各种荣誉后，当同事有成绩和进步时，当学生考出好成绩后，当问题学生有好的转变后，她心里充满欣慰和喜悦。她在教育教学、科研、管理等方面，取得了令人欣慰的成绩，曾五次获市教学成果数学科一等奖；两次获高三年级教学管理一等奖；三次参加市教师优秀课比赛分别获一、二等奖；多次获自治区、地市级数学竞赛优秀指导教师奖；连年被评为学校先进工作者及先进女工；多次评为优秀班主任。2007年12月，又被评为广西中学心理健康教育实验研究优秀教师。
    和和善善为人。老子的《道德经》中有这样一句“上善若水，厚德载物”，李蔼玲把它看作是人生最高境界的追求。至善，大善之人，就应如水一样包容一切，奉献一切，荡涤一切污垢。以积小善而成中善，以积中善而为大善，她为此不断追求，不断修身养性，不断完善人生。对待同事能从善出发。作为一名教师，真心对待每一个学生。学生在学习上、生活中有困难，她都乐意帮助解决。尤其是“问题”学生，能以和善的方法来教育疏导，使“问题”学生转化为一名好学生。倒如，有一男生因交友不慎，被人蒙蔽被动参与了一起治安案件，学校按规定对这个学生进行了严肃处分。起初这个学生以为前途没有了，自暴自弃。李蔼玲知道后，主动找这个学生谈心，在充分肯定他的优点的同时并找出存在问题的根源，通过耐心的帮助和指导，使这个学生解开了心中疙瘩，后来考上了大学，继续深造。上大学后，这个学生给李蔼玲副校长发了一则短信：“您是我最好的老师”。这样的例子还有较多。李蔼玲的言行，赢得了学生的喜爱，得到家长的高度信任。
兢兢业业育人。在教坛上，李蔼玲始终认为：教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习；学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，带着疑问去学习才能产生最大的效果。美国的教育界流传着这样一句话：“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”她把此警句作为教学宗旨。课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽最大的努力使教学方式适合学生学习的心理，让学生在学习中品尝到乐趣。她还经常向学生倡导“教是为了不教”的思想，要求学生学会自学。她所教的班级，形成了自主学习、勤学好问、敢于质疑的良好习惯。
    作为一名高三毕业班的老师，她深知自己身上责任之重大。她白天要处理很多行政事务，基本上没有备课时间。为了不耽搁学生 ，几乎每天都要备课到深夜。同时还尽量抽出时间听课，取长补短。为了增加课堂的教学容量、提高复习的效率，她不辞辛苦，制作了不少多媒体课件，并与同组老师一起分享。在教学中，深深地感到：教学是一门科学，更是一种艺术。教学的道路上需要教师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。
    李蔼玲，有了付出，有了收获，也在快乐着。她以自己的实际行动，忠实地履行了人大代表的神圣职责。这也正是她所说的“人民选我当代表，我当代表为人民”。
                                        （作者单位：港南区人大）